Hvordan forstår børn selv trivsel og mistrivsel?

Der skal udvikles et mere nuanceret sprog om - og en bredere definition af - børns trivsel. Det var blandt anbefalingerne fra Trivselskommissionen (2023), og derfor støtter vi nu et projekt, der blandt andet vil afdække, hvordan børn selv beskriver trivsel, og hvilke faktorer der knytter sig til deres oplevelser.

Målet er at udvikle et sprog og en forståelse af børns trivsel, der gør det nemmere at vurdere og handle på børns trivselsudfordringer.

Bag projektet står et partnerskab mellem Aalborg Universitet og Børns Vilkår. De vil blandt andet samle viden ved hjælp af kvalitative studier, sprog-analyser af mere end 40.000 henvendelser til BørneTelefonen og HØRT og workshops.